双赢彩票我们总说孩子单纯，无论贫富都是一样的一张白纸，所以无论是幼儿园还是学校都要求孩子穿统一的校服，不允许从家里带玩具和点心，起码从表面上杜绝攀比现象，但即便如此，在老师眼里，穷人家的孩子其实一眼就能被认出来。
在幼儿园或者学校这样孩子聚集的群体中，富人家的孩子往往很自然的习惯性的站在人群的中间，即便自己没什么特别之处，也从不畏惧别人的目光不会拒绝别人的亲近。
但是家庭条件不太好的孩子却喜欢缩在角落里，不喜欢跟陌生人交流，就算有人主动靠近也会躲闪，如果被老师点到名字，会非常紧张窘迫，甚至还会害怕。
小孩子之间在幼儿园难免出现各种磕磕绊绊，比如两个人同时看上同一件玩具、同一本漫画书，或者画画吃饭的时候不小心弄脏了同学的衣服、玩耍的时候不小心绊倒小朋友等等，在处理这些情况的时候老师们很容易发现家庭环境不一样的孩子处理方式也不一样。
家庭条件不好的孩子第一反应是慌张、害怕、躲避、反复强调不是自己的问题，相反一些富人家的孩子会觉得怎样都无所谓，大不了赔给你。
虽说对于一些年纪较小的孩子来说，带他旅行也好、参观也好、或者是看书学习也好，孩子能吸收的内容并不多，但或多或少都会影响一个孩子谈吐。
比如那些家庭经济条件好一些的孩子，经常会跟同学们讲自己放假又去了哪个游乐场，或者去了哪个景区，自然而然的锻炼了表达能力，但是家庭条件不好的孩子因为眼界有限，根本没办法参与其中，久而久之就会相对内向。
孩子是不会伪装和掩饰的，当他进入到集体生活之后，这些不适应会很快地表现出来，而老师常年跟这些孩子打交道，有时候一个眼神一个小动作就能分析个大概。
都说孩子就是父母的镜子，从孩子身上很容易看出父母的为人处世方式、家庭氛围甚至是经济状况。
对于一些家庭条件不好的孩子来说，他们的父母因为工作环境，交际圈子，知识阅历等关系双赢彩票，往往在为人处世方面的态度也相对比较单线条，同样也会教育孩子不要太张扬，家里条件不好不要随便跟别人交换什么东西，要自己努力改变生活等等，所以孩子从小就更喜欢独处。
经济条件不太好的家庭抗风险能力自然也比较低，所以父母总是教育孩子不要闯祸，惹了祸家里条件有限，届时只能央求对方不要追究，或者尽可能的解释规避责任。
这样一来在幼儿园不管是碰坏了东西，还是弄脏了小朋友的衣服，亦或是一支普通的彩笔都会觉得很惶恐，觉得自己给父母添麻烦了，进而更加慌张害怕。
穷人家的孩子几乎没有什么机会能出去旅行，父母有可能也没有时间和精力去研究那些儿童绘本，甚至还有很多孩子都是跟在老人身边长大的，活动范围也就仅限于家里和院子里，甚至于平时家人聊天也都是些家长里短的事情。
孩子如果在电视里看到什么新奇的事情去问家长，可能家长也不了解，这样的孩子获取新知识的渠道很窄，眼界自然也窄。
因为这些原因，很多穷人家的孩子在进入幼儿园之后，不知道如何跟其他小朋友相处，没办法融入别人的话题，因为害怕犯错所以畏首畏尾，长此以往孩子很难在集体生活中找到合适的位置，性格也会日渐孤僻。
我们要给孩子营造一个相对自信轻松的环境，不要让孩子对家庭经济状况过于敏感，可以坦诚的告诉孩子家里没有那么多钱，但也不能完全拒绝孩子的所有物质需求，可以在条件允许的情况下，给孩子作为奖励或者礼物，满足孩子基本的自尊心。
这样孩子既能体谅父母赚钱不容易，也不会觉得因为家里穷所以父母对自己的爱也没有那么多，而且在面对其他小朋友的时候也不会太过自卑。
其次，不要让孩子对钱太过敏感，不能孩子一闯祸就说“这个多少多少钱……”，而是要尽可能给孩子建立一个坚实的家庭支撑。
另外，家长在用大人的方式处置一些事情的时候尽可能的要躲避一下孩子，毕竟成年人世间里相对复杂的人际关系是孩子理解不了的，如果父母表现的太过卑微，本身对孩子的影响就很负面。
没有条件出去旅行但是可以给孩子找一些高质量的纪录片，没条件买昂贵的绘本可以找些电子书读给孩子，或者有条件的可以去图书馆借阅，另外还有最重要的就是父母的态度，如果父母一回到家就只会躺着刷手机，孩子自然也不会有多少求知欲，这一点与经济条件其实没有太大关系。
还有一点要注意的是双赢彩票，很多经济条件一般的家庭，会把翻身的希望全都寄托在孩子身上，所以家长舍不得吃舍不得穿，非要把孩子送到富人区的幼儿园或者小学里，认为这样孩子就能基础到上等社会的教育，甚至有望能飞上枝头变凤凰。
孩子对于集体生活的认知是很单纯且单线条的，他们不会用任何迂回或者伪装的方式去亲近一个不属于自己的环境，所以在这样与自己格格不入的环境中，穷人家的孩子自信心只会被打击的更狠，更加无所适从。
当然双赢彩票，无论家庭条件好坏，只要家长爱孩子、努力积极为孩子营造温暖的家庭氛围，孩子都可以养育得自信又快乐！
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